一、大赛领导小组：
组长：孙坤
副组长：李迎新
组员：王一峰、张腾国、梁上燕、石晓东
二、参赛对象及人员：
（一）参赛对象：
生命科学学院本学期承担全日制本科学生教学任务（含理论课和实验课）的全体青年教师（1973年1月1日以后出生）
（二）参赛名单：
生物科学组：苏雪、万丽霞、冯汉青、丁艳平、路宁娜、令利军、侯勤正
生物技术、制药工程及实验组：张爱梅、杨宁、孔维宝、梁俊玉、李巧峡、王俊龙、张晋平
三、评审专家：
一、生物科学组：
组长：马正学
成员：孙坤、王一峰、石晓东、孔维宝、冯汉青、令利军及班级学习委员
二、生物技术、制药工程及实验组：
组长：杨颖丽
成员：李迎新、张腾国、梁上燕、武国凡、杨红、马君义及班级学习委员
四、比赛内容及要求：
（一）说课及教案：
(1)对教学工作的理解及个人教学工作情况介绍；
(2)系统而概括地解说对所授课程的理解，对所授课程的教学设想、方法、策略以及学习课程学生的学习情况、组织教学的理论依据等进行阐述；
(3)完整的教学设计方案（至少涵盖所授课程一章内容，不能使用讲稿或者提纲式的教案）。要求教学目的明确，教学思路清晰，注重学生全面发展；教学内容充实，既符合大纲要求，又反映学科发展；充分考虑课程的重点与难点，有较强的针对性；教学过程组织合理，方法运用恰当有效；文字表达准确，阐述清楚；注重教学模式改革与创新，重视学生创新能力的培养。
（二）教学演示：
教学演示方式不限，可以是传统教学或者多媒体教学，也可以是传统教学与多媒体教学相结合方式。演示主要内容是：
1、教学内容
(1). 理论联系实际，符合学生的特点；
(2). 注重学术性，渗透专业思想，为教学目标服务；
(3). 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。
2、教学组织
(1). 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当；
(2). 启发性强，能有效地调动学生思维、学生积极性；
(3). 熟练、恰当地运用多媒体教学手段，有效提高教学质量。
3、教学语言与教态
(1). 普通话讲课，语言清晰、准确、生动；
(2). 善于运用手势，表情、教态自然大方；
(3). 着装整洁得体，精神饱满，亲和力强。
4、教学模式改革与创新(评价中有分值)
(1). 注重现代教育手段与方法的运用；
(2). 教学模式新颖，能充分发挥学生的主观能动性；
(3). 因材施教，依景激情，重视学生创新能力的培养。
5、多媒体及板书
(1). 多媒体技术应用得当；
(2). 板书设计合理；
(3). 字体图表工整、美观、规范。
6、其他
(1). 人生观正确，生活态度积极；
(2). 结合专业学习，主动关心学生的思想状况，培养学生的专业意识、引导学生树立正确世界观和价值观；
(3). 尊重学生。
（三）回答问题：
参赛教师能较好地回答评委的提问。
（四）比赛时间：
每位参赛教师的比赛时间为100分钟，包括对教学工作的理解及个人教学工作介绍5分钟，说课10分钟，教学演示50分钟，回答问题及评议30分钟，教案检查及评议5分钟。具体参赛时间均安排在本人课堂教学（含理论课教学与实验课教学）时间。
五、比赛时间安排：
（一）学院初赛安排
| 分组 | 教师姓名 | 参赛课程名称 | 参赛时间 | 参赛地点 | 参赛班级 |
| 生物科学组 | 冯汉青 | 植物生理学 | 10月26日3-4节 | 新校区201 | 2010级生物技术1班 |
| 路宁娜 | 食品营养与保健 | 10月26日7-8节 | 教7-401 | 全校公共课 | |
| 苏雪 | 基础生态学 | 10月29日5-6节 | 新校区116 | 2010级生物科学2班 | |
| 令利军 | 免疫学 | 10月29日7-8节 | 新校区116 | 2010级生物科学1班 | |
| 万丽霞 | 动物学 | 10月30日7-8节 | 新校区112 | 2012级生物科学3班 | |
| 侯勤正 | 生物统计学 | 10月31日3-4节 | 新校区114 | 2010级生物科学3班 | |
| 丁艳平 | 人体解剖生理学 | 11月1日1-2节 | 教10-A116 | 2012级特殊教育1班 | |
| 生物技术、制药工程及实验组 | 张爱梅 | 微生物工程 | 10月19日1-2节 | 新校区115 | 2010级生物技术1班 |
| 王俊龙 | 药物化学 | 10月24日5-6节 | 新校区204 | 2011级制药工程1班 | |
| 梁俊玉 | 天然植物化学 | 10月25日1-2节 | 新校区115 | 2010级制药工程1班 | |
| 孔维宝 | 酶工程 | 10月29日3-4节 | 新校区116 | 2010级生物技术1班 | |
| 张晋平 | 细胞工程 | 10月29日5-6节 | 新校区114 | 2010级制药工程1班 | |
| 李巧峡 | 细胞及细胞工程实验 | 10月31日1-4节 | 实验楼B503 | 2010级生物技术1班 | |
| 杨宁 | 专业英语 | 10月31日7-8节 | 新校区115 | 2010级生物科学1班 |
（二）学院复赛安排
参赛人员：学院初赛各组前三名，共六人。
参赛时间：第11-12周（11月5日至11月16日）。
六、表彰奖励：
学院根据专家评分评出一等奖2名，二等奖3名，颁发荣誉证书及奖品，推选获得一等奖的教师代表学院参加学校青年教师教学技能大赛。
七、评分标准：西北师范大学生命科学学院2012年青年教师教学技能大赛评分表（详见附件）
八、有关说明：
1、青年教师教学技能大赛是本学期本科教学的重点工作，各参赛教师要按照学校提出的比赛内容及要求认真准备。
2、每位参赛教师比赛的前一天，由学院教学秘书负责向评审专家通知具体的比赛时间地点，比赛开始前负责向评审专家发放评审表。比赛结束后由评审专家组长负责收集评审表，并进行评分统计。
附件：
1、西北师范大学生命科学学院2012年青年教师教学技能大赛评分表
生命科学学院
二0一二年九月二十六日