各班级:
进一步提高学生的综合素质,培养从师(业)技能水平和创新实践能力,为同学们将来能够更好地走上工作岗位打下坚实基础,学院每年组织学生从师(业)技能大赛。学院设计有普通话演讲比赛、“三笔字”比赛、动植物标本制作比赛、课件制作比赛、生物实验设计比赛、教学比赛、“职为你开”模拟招聘比赛等多个竞赛项目,吸引各年级、各专业的学生积极参与,形成了“人人参与、以赛促练”的良好氛围,带动全院学生提高从师(业)技能水平。现将2013年教学比赛有关事宜通知如下:
一、指导思想
比赛以“检验教育实习成果、提高职业竞争能力”为主题,以班级、学院两级教学比赛的形式检验教师教育改革成果,总结师范生教师专业能力培训工作和教育实习工作,进一步更新师范生教育教学理念,提升师范生职业竞争力。
二、参赛对象及活动形式
(一)参赛对象
学院生物科学专业四年级的全体同学。
(二)活动形式
活动分分班级初赛、院级比赛两个层面进行。班级初赛后推荐优秀5名选手参加学院比赛。
三、活动内容及时间安排
(一)班级初赛
班级初赛结合师范生教师专业能力培训活动和教育实习总结工作开展,以模拟授课为主,同时采取说课、教案展示、教学课件制作、教学演讲等多种形式进行。
班级初赛须于11月13日前结束,于14日前各班级报送参加学院比赛的5名选手名单、教案(电子版、打印版、PPT)、所讲授教材相关章节的复印件。
(二)学院比赛
学院于11月17日举行模拟授课比赛,每名参赛同学时间为15分钟。每位参赛同学可自带10名同学作为听课人,参赛同学与之进行教学互动。模拟授课项目比赛中,可有实验环节设计。评审专家组由校教学督导、院教学督导、专业教师等组成。
四、表彰奖励
设置一等奖4名、二等奖5名、三等奖6名,学院给获奖同学颁发荣誉证书及奖品。学院根据比赛组织情况对班级给与经费支持。
五、组织领导
学院成立2013年学生从师(业)技能大赛—教学比赛领导小组。成员如下:
组 长:孙 坤 李迎新
成 员:梁上燕 张腾国 杨颖丽 武国凡 王俊龙 王小勇
附件1:生命科学学院2013年教学比赛评分标准
附件2:生命科学学院2013年从师(业)技能大赛安排表
生命科学学院
2013年11月4日
附件1
生命科学学院2013年学生从师(业)技能大赛--教学比赛评分表
项 目 | 评 价 内 容 | 得分 | |
模拟 授课 (100分) | 教学目标 (10分) | 1.教学目标(知识与能力目标、思想教育目标)明确 2.教学设计全面、准确、合理 | |
教材处理 (20分) | 1.依据教学目标和学生实际安排教材内容 2.重点难点突出,层次分明 3.联系实际,深度广度适宜 4.不照本宣科,不出现知识性错误 | | |
教学方法 (30分) | 1.能激发学生学习的热情与积极性 2.能引导学生质疑、探究、动手操作 3.能创设鼓励学生参与的教学环境 4.正确应用现代教育技术与手段 | | |
教学技能 (30分) | 1.表达流畅清晰 2.板书简明、规范、有条理性 3.课堂组织严密,体现出教师的主导性 | | |
教学态度 (10分) | 1.仪容仪表庄重得体,教态亲切、热情、自然、大方 2.精力充沛、精神振奋、声情并茂 | | |
合 计 | |
附件2
序号 | 比赛项目 | 针对年级 | 班级比赛安排 (地点自定) | 院级初赛安排 | 院级决赛安排 | ||
时间 | 地点 | 时间 | 地点 | ||||
1 | 普通话演讲比赛 | 1-3年级 | 10月26前 | | 新A1115 | | 大活101 |
2 | “三笔字”比赛 | 1-3年级 | | | 教7-506 | | 教7-301 |
3 | 动植物标本制作比赛 | 1-3年级 | 无班级初赛 | | |||
4 | 生物实验操作技能比赛 | 1-2年级 | | | 教7-304 | | 新B509 |
5 | 生物实验设计比赛 | 2-3年级 | | | 教7-305 | | 新A1115 |
6 | 讲课比赛及课件制作比赛 | 2-3年级 | | | 教7-304 | | 教7号楼 |
7 | “职为你开”模拟招聘比赛 | 3-4年级 | | | 新A1115 | | 大活404 |
8 | 教学比赛 | 4年级 | | |