生命科学学院第五届青年教师教学大赛安排

一、大赛领导小组：

组  长：孙坤

副组长：朱学泰

组  员：巴建军、梁上燕、石晓东

二、参赛对象及要求：

    生命科学学院本学期承担全日制本科学生教学任务（含理论课和实验课）的青年教师（2010年以后入职）。学院鼓励前面已参赛的在编青年教师以及40岁以上的在编教师积极参加本届比赛。青年教师教学技能大赛是本学期教学的重点工作，各参赛教师要按照比赛内容及要求认真准备。

三、初赛安排：

    学院初赛工作分两组进行，各组于2018年11月9日前推荐初赛产生的6名优秀选手参加学院复赛。

    第一组：

    评审组长：张辉

    评审成员：梁上燕、朱学泰、冯汉青及班级学习委员

    比赛安排：

    第二组：

    评审组长：武国凡

    评审成员：石晓东、马君义、杨红及班级学习委员

四、复赛安排：

    评审组长：孙坤         副组长：巴建军

    评审成员：马正学、朱学泰、刘国安、杨红、武国凡、马君义、张辉及班级学习委员

    参赛人员：各组推荐，共六人。

    参赛时间：第12周

五、比赛内容及要求：

    （一）说课及教学文档

    1、对教学工作的理解；

    2、系统而概括地解说对所授课程的理解，结合学情对所授课程的教学理念、教学方法与策略、教学过程中各环节的组织与实施等进行阐述；
    3、所授课程教学文档，包括完整的教案或讲稿（格式不限）、教学大纲、教学进度表、教学日志及学生考勤登记表等。

    （二）教学演示

    教学演示方式不限，可以是传统教学或者多媒体教学，也可以是传统教学与多媒体教学相结合方式。演示主要内容是：

    1、教学内容

    （1）理论联系实际，渗透专业思想，符合学生特点；

    （2）注重学术性，注重个人科学研究成果在教学过程中的应用，为教学目标服务；

    （3）重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进；

    （4）注重培养学生的创新意识、引导学生树立正确的世界观和价值观。

    2、教学组织

    （1）教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当；

    （2）能有效地启发学生思维、调动学习积极性；

    （3）运用多种教学手段引导学生对所授教学内容的学习，有效提高教学质量；

    （4）板书设计合理，字体图表工整、美观、规范。

    3、教学模式改革与创新

    （1）注重信息化教学、现代教育教学与方法的运用；

    （2）教学模式新颖，能充分发挥学生的主观能动性；

    （3）因材施教,重视学生创新能力的培养。

    4、教学语言与教态

    （1）普通话授课，语言清晰、准确、生动；

    （2）善于运用手势，表情、教态自然大方；

    （3）着装整洁得体，精神饱满，亲和力强；

    （4）板书设计合理，字体图表工整、美观、规范；

    （5）注重培养学生的创新意识、引导学生树立正确的世界观和价值观。

    （三）回答问题

    教学演示完毕后，评委针对参赛教师的说课及教学文档、教学演示环节进行提问，参赛教师应能较好地回答评委的提问。

    （四）参赛时间：每位参赛教师的比赛时间为100分钟（包括对教学工作的理解5分钟、说课10分钟、教学演示50分钟、回答问题及评议30分钟、教学文档检查5分钟），具体参赛时间均安排在本人课堂教学（含理论课教学与实验课教学）时间。

    六、奖励：

    学院根据专家评分评出一等奖2名，二等奖2-4名，颁发荣誉证书及奖品，推选出获得一等奖的教师代表学院参加学校青年教师教学技能大赛。学院在各种评优活动中优先推荐参赛教师。

附件：

    1、西北师范大学生命科学学院2017年青年教师教学技能大赛评分表

    2、西北师范大学第四届青年教师教学技能大赛院级讲课安排表

生命科学学院

                                 二零一八年九月二十日