学于课程 行于实践(三)|5.22国际生物多样性日系列活动

时间:2024-05-20浏览:40设置

  为引导少年儿童树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念,大力强化校园生态文明意识,5月18日,生命科学学院云亭小队与零点公益社团共同策划举办了“学于课程,行于实践——社区儿童绘本阅读活动”。

活动中由志愿者带领孩子们共读绘本,讲解绘本中的故事情节,引导孩子们观察图片中的生物形象,思考生物间的关系。通过角色扮演游戏,让孩子们扮演不同的动物角色,模拟动物的生活习性,如捕食、迁徙等增进对生物多样性的认识。

通过生物图片,让孩子们在规定时间内找出相同的生物图片并连成一线,锻炼他们的观察力和反应能力。利用卡纸,彩笔,剪刀等制作生物保护宣传牌,引导孩子们思考保护生物的重要性,并动手制作生物保护宣传牌,鼓励他们将宣传牌带回家中或带到学校展示,传播保护生物的理念。

守护绿色家园是我们每个人的责任和义务,让我们携起手来,共同创造一个美丽、和谐、可持续发展的未来。

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