三抓三促”行动进行时——学于课堂 行于实践(六)| 5.22国际生物多样性日系列活动

时间:2024-05-27浏览:137设置

  为了不断提高学生的专业素质,锻炼实操能力,培养团队协作精神,525日举办“探索植物世界,留住生命之美”植物标本制作大赛。


  在比赛过程中,各支队伍展示并详细介绍了各自的参赛作品。“静子华了组的作品通过门与花海的置,揭示了人生旅途中每个选择背后的无限可能。哇哈哈创作出了《将浪漫永存》,干花的存在,是对过去时光的缅怀,也是对未来美好生活的期待。在生命物语组的作品中,蝴蝶翅膀由花和绿色植被组成,一大一小,一亮一暗,探讨了人的复杂性和内在美。蘅沚流芳作品中十二种花,代表着不同的相遇和经历,它们共同构成丰富多彩的生命拾遗小队将植物标本转化为文化的载体,它不仅是对诗经中植物象征意义的重现,也是对传统文化价值的重新审视。

本次大赛还征集了许多优秀作品,这些作品不仅仅是艺术创作,也是对生活、文化、自然的深刻反思。通过此次植物标本制作大赛,我们不仅仅看到了植物标本的艺术之美,还了解到了各种植物的具体形态,而且更感受到了其中所蕴含的深刻哲理和生活智慧。


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