生命科学学院于11月15日下午，在弘文楼210多媒体教室内举办“教学文化节”系列活动——青年教师教学展示与点评交流活动第二场，本次活动旨在通过青年教师的教学展示，促进教学经验的交流与分享，提升整体教学质量。活动由学校教学督导马正学教授、张定强教授担任点评嘉宾，张文、安君霞、王凡红三位老师进行教学展示，赵婧副教授主持，吸引了众多师生参与。
上半场：青年教师的精彩展示
在上半场中，张文博士、安君霞博士、王凡红博士分别就《药物化学》《生理药理学》《植物生理学》进行了精彩的说课和试讲。张文博士在《药物化学》中，以抗病毒药物——抗流感病毒药物章节为核心，融合OBE教育理念，点燃学生探索热情，对抗病毒药物的类型、机制及发现过程进行了全面深入的剖析。安君霞博士则在《生理药理学》中，聚焦消化系统药物，展现课程魅力，并考虑到学生背景的多样性，采用了灵活多样的教学方式，确保了教学效果的最大化。王凡红博士以《植物生理学》中的植物生长与发育——成花诱导（成花决定）为主题，结合前沿科研成果与农业生产实践，巧妙融入课程思政元素，通过展示大量真实的照片、视频和案例，引导学生探索有趣的植物生理现象，赢得了在场师生的阵阵掌声。
下半场：深入细致的点评交流
下半场点评交流环节中，马正学教授和张定强教授作为点评嘉宾，对三位青年教师进行了深入细致的点评。张定强教授表示，本次活动让他对跨学科教学有了新的认识，并建议老师们在未来的说课过程中要明确聚焦于整个课程还是本节内容，突出学情和评价方式，增强互动性，以进一步提升教学效果。马正学教授则强调了板书与课件结合的重要性。他指出，青年教师在教学设计中应注重课件细节的合理性、内容的丰富性以及衔接的流畅性，同时充分利用板书来辅助教学，使教学设计更加完善。
此次活动不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为学院的教学质量提升注入了新的活力。未来，学院将继续举办类似活动，推动教学创新和教学质量的持续提升。